Hyvän somekäytöksen perusteet

Näitä tilannekohtaisia asioita (kursiivilla) opettaja/ohjaaja voi nostaa esimerkiksi esiin tehtävän purun aikana, jos nuoret eivät itse ole kiinnittäneet huomioita kyseisiin seikkoihin.

1. Tapaat ystäväsi pitkästä aikaa kasvotusten kahvilassa. Hän tahtoo kertoa sinulle hänelle sattuneesta harmittavasta tapahtumasta.
   Ei ole kovin kohteliasta keskittyä puhelimeen silloin, kun kaverilla on asiaa – vieläpä jotain tärkeää, josta hän haluaa sinulle kertoa. On kohteliaampaa jättää somen selailu ja muille viestittely myöhempään ajankohtaan. Tosin tässäkin tilannetajulla on merkitystä: nopea kellonajan tarkistaminen puhelimen ruudulta ei varmasti loukkaa ystävääsi tai jos joku soittaa, voi olla OK vastata puheluun.
2. Menet käymään mummusi luona ja hän haluaa keskustella kanssasi kuulumisistasi.
   Ei ole kovin kohteliasta keskittyä puhelimeen silloin, kun mummu tahtoisi jutella. Ole kohtelias – arvosta yhteistä aikaanne ja ole läsnä tilanteessa Jos puhelimesi soi tai odotat tärkeää viestiä, on asia kuitenkin toinen.
3. On välitunti ja hengaat ystäviesi kanssa, jotka somettavat puhelimillaan.
   Jos haluat viettää välitunnin puhelimella ystäviesi kanssa, ei asiassa ole mitään vikaa! Joskus tosin voisi olla vaihtelun vuoksi virkistävää viettää välitunti muutoin kuin luurin äärellä? Jaksat ehkä keskittyä oppitunnilla paremmin, jos esimerkiksi hieman liikuskelet ja verryttelet sekä haukkaat raitista ilmaa ulkona.
4. Matkustat julkisessa matkalla harrastuksista kotiin ja sinulla on tylsää.
   Puhelimen äärellä tylsät hetket vierähtävät nopsaan, ja julkisessa istuessa lähes kaikki tuntuvat selaavan puhelimiaan. Siten kukaan ei varmasti pistä pahakseen, jos vietät aikaasi puhelimellasi. Muista kuitenkin esimerkiksi videoita katsoessasi huomoida muut matkustajat – käytä siis kuulokkeita tai katso videot äänettömästi. Mobiiliyhteydellä videoiden katsominen myös syö puhelimen virtaa ja vaatii paljon datansiirtoa (energiaa). Tiesithän, että pieni tylsistyminen tekee aivoille myös hyvää etenkin hektisen päivän jälkeen? Pelkkä ikkunasta ulos tuijottelu ja “mitään tekemättömyys” tarjoavat oivan mahdollisuuden lepuuttaa aivonystyröitä.
5. Olet kävelemässä kaupungilla viikonloppuna ja katu vilisee kävelijöitä ja pyöräilijöitä.
   Tämä ei ole turvallinen paikka ottaa puhelinta taskusta! Voit puhelimeen keskittyessäsi vaarantaa oman, mutta myös muiden turvallisuuden! Keskity siis liikenteen seuraamiseen. Jos sinun täytyy katsoa esimerkiksi karttasovellusta tai lukea/kuunnella saamasi viesti, pysähdy rauhalliseen paikkaan käyttämään puhelintasi.
6. Istut oppitunnilla kuuntelemassa opettajan luennointia eikä aihe kiinnosta sinua yhtään.
   Houkutus puhelimen esiin kaivamiseen voi olla kova, mutta keskity oppituntiin, olipa aihe kuinka tylsä mielestäsi tahansa! Sinulla voi mennä tärkeää tietoa ohi korvien. Saatat myös loukata opettajaa, jos hän huomaa toimintasi. Lisäksi näytät muille huonoa esimerkkiä. Ota oppitunti vaikka keskittymisharjoituksena ja haasta itsesi olemaan ilman puhelinta oppitunnin ajan. Pystyt siihen kyllä! Jos opettaja pyytää erikseen ottamaan puhelimet esiin esimerkiksi tehtävän tekoa tai muistiinpanojen kirjoittamista varten, on asia täysin toinen.
7. Olet kotona ja teet läksyjä.
   Ole aivoillesi armollinen, äläkä multitaskaa – se kuormittaa aivokapasiteettia aivan turhaan ja heikentää keskittymiskykyäsi. Pidä puhelin poissa näkyvistä tehdessäsi läksyjä. Näin saat tehtävät nopeammin tehtyä ja oppikin menee paremmin päähän! Jos odotat tärkeää viestiä tai puhelua, on asia jälleen toinen.
8. Istut kaupungilla rauhallisessa paikassa ystävääsi odottamassa.
   Tällaiset tilanteet ovat usein otollisia hetkiä viihtyä puhelimen äärellä. Joskus voi olla virkistävää vaihtelua vaikka seurata vain ohikulkevia ihmisiä ja tarkkailla ympäristöä tai harjoitella “ei minkään” tekemistä! Aivotkin tarvitsevat välillä totaalista tyhjäkäyntiä niin, ettei niille koko ajan syötetä erilaisia ärsykkeitä.
9. On ruoka-aika ja istut pöydän ääreen syömään yhdessä muiden kanssa.
   Arvosta ruokailuhetkeä ja muiden seuraa olemalla läsnä tilanteessa ilman puhelinta. Tietoisella syömisellä eli sillä, ettet puuhaa muuta syödessäsi, opit myös paremmin tunnistamaan, milloin olet kylläinen sekä maistat ja aistit, mitä syöt ja kuinka paljon. Jos puhelimesi soi tai odotat tärkeää viestiä, on asia kuitenkin toinen. Lisäksi ei ole kovin kohteliasta selata puhelinta ruokapöydässä muiden läsnäollessa.
   
   Tehtävän lopuksi (jos aikaa on) opettaja/ohjaaja voi pyytää nuoria kertomaan, ovatko he itse joskus kokeneet, että joku on käyttänyt puhelinta jossain sopimattomassa tilanteessa.