Audiovisuaalisen mediakasvatuksen toteutustapoja -opas mediakasvatukseen
Opas kutsuu luomaan, tutkimaan, jakamaan ja ymmärtämään
Audiovisuaalisen mediakasvatuksen toteutustapoja – oppaan tarkoitus on edistää toiminnallista mediakasvatusta, jossa oppija on aktiivisessa roolissa. Pedagogisena lähtökohtana ovat oppijan omat havainnot ja oivallukset, jotka luovat pohjan kestävälle osaamiselle.
Kokonaisuuden taustalla on vuosien kehitystyö, joka on koottu yhteen tutkivalla otteella.
Oppaan ytimessä ovatkin audiovisuaalisen mediakasvatuksen harjoitukset ja ohjeet niiden toteuttamiseen sanoin ja kuvin.
Harjoitukset on jaettu erilaisiin kokonaisuuksiin.
Harjoitusten tasoa kuvataan oppaassa kirjainmerkinnöillä, jotka ohjaavat ohjaajaa itselle sopivien tehtävien äärelle.
(S) Kokeilut – perusmediataidot
(M) Harjoitustyöt – median arkiset käyttötaidot
(L) Mediatyöt – soveltavat ja kriittiset mediataidot
Harjoitukset on myös teemoiteltu erilaisiin osioihin, joita voi soveltaa itselle sopivasti.
Luo
Luo-osio perehdyttää esimerkkeihin, joissa omalla ilmaisulla on keskeinen rooli ja joissa luodaan todellisuutta pääosin fiktion keinoin. Tässä osiossa voidaan käsitellä esimerkiksi sarjakuvia, animaatioita, elokuvia, kuunnelmia ja pelejä.
Tutki
Tutki- osiossa tehdään havaintoja ympäröivästä todellisuudesta, joka usein koulussa tarkoittaa myös lähiympäristöä. Esimerkeissä käsitellään kuvia, kuvien käsittelyä kuten deepfake-ilmiötä, trikkejä, mainontaa, uutisia, journalismia, dokumenttielokuvia ja mediailmiöitä esimerkiksi tekoälyn käyttöä audiovisuaalisen median tuottamisessa.
Jaa
Jaa- osiossa käsitellään eri kanavia: TV- ja radiokanavia, podcasteja ja striimaamista ja nettijulkaisuja, sekä keskeisenä some-kanavia ja yhteisöjä. Osiossa käsitellään myös jakamisen eettisiä kysymyksiä kuten tekijänoikeutta sekä yksityisyyttä ja julkisuutta.
Ymmärrä
Ymmärrä- osiota toteutetaan osana kaikkia kolmea edellämainittua. Toiminnallisen mediakasvatuksen yksi keskeisimmistä päämääristä on oppia ymmärtämään prosesseja ja mekanismeja, joilla LUO, TUTKI ja JAA-osioissa tehtyä sisältöä tuotetaan, siis mediakriittisyyttä. Ymmärrä-teemassa nostetaan esille esimerkiksi vaikuttaminen mediassa ja käyttäjien vaikuttuminen mediasta. Lisäksi keskustellaan algoritmeista ja tekoälystä median sisällöllisessä tarjonnassa tai esimerkiksi mediasta vallan välineenä.
Audiovisuaalisen mediakasvatuksen toteutustapoja – opas on suunnattu kaikkiin kouluihin, nuorisotyöhön ja aikuiskasvatuksen oppilaitoksiin ja sen sisältämiä harjoituksia voi hyödyntää monessa yhteydessä.
Teos on julkaistu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen (CC BY 4.0) -lisenssillä.
Jos haluat käyttää opasta omassa julkaisussasi, merkitsethän julkaisuun seuraavat tiedot:
Oppaan ovat kirjoittaneet Sirkku Kotilainen, Jukka Haveri ja Lumi Nurro. Opas on tuotettu vuonna 2026 Tampereen yliopiston ja Tampereen kaupungin yhteistyönä Media-alan tutkimussäätion rahoituksella.