Digihyvinvoinnin jäljillä
Toisen asteen opettajien digihyvinvointitaitoja vahvistamassa
2020 – 2021
Lyhyesti
Digihyvinvoinnin jäljillä on toisen asteen opettajille suunnattu täydennyskoulutushanke, jonka tarkoituksena on ollut vahvistaa opettajien valmiuksia tukea opiskelijoiden hyvinvointiosaamista sekä monipuolisten mediataitojen kehittymistä. Hankkeessa on tarjottu tietoa ja konkreettisia työvälineitä, joiden avulla opettajat ovat voineet
- tunnistaa monipuolisesti median käytön ja hyvinvoinnin välisiä yhteyksiä
- tarkastella mediaympäristöjä nuorten osallisuuden ja oppimisen tukemisessa
- ohjata opiskelijoita hyödyntämään digitaalisia ympäristöjä ja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti ja turvallisesti.
Hankkeessa tuotettua
Hankkeessa tuotettiin Mediataidot hyvinvoinnin tukena -koulutus sekä Mediataidot hyvinvoinnin tukena -materiaalipaketti. Hanketta rahoitti Opetushallitus (Opetustoimen- ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus 2020).
- Materiaalipaketti Hankkeessa tuotettiin monipuolisia digihyvinvointiin liittyviä mediakasvatusmateriaaleja ja työskentelyvinkkejä sisältävä Mediataidot hyvinvoinnin tukena -materiaalipaketti. Materiaalit on lisensoitu avoimella lisenssillä ovat vapaasti opettajien ja kasvattajien hyödynnettävissä. Materiaalipaketti koostuu neljästä osiosta:- median käyttö ja aivojen hyvinvointi
– psyykkinen hyvinvointi media-arjessa
– digitaalinen media sosiaalisena ympäristönä
– digitaaliset laitteet oppimisen ja hyvinvoinnin tukena.Sisältöjen suunnittelussa ja toteutuksessa on tehty yhteistyötä MIELI Suomen mielenterveys ry:n sekä useiden eri asiantuntijoiden kanssa. Materiaalipaketti julkaistiin Mediakasvatusseuran sivuilla lokakuussa 2021.
- Koulutukset Hankkeessa tuotettiin Mediataidot hyvinvoinnin tukena -koulutus, joka toteutettiin kolme kertaa kevään ja kesän 2021 aikana. Maksuton koulutus koostui webinaareista, joissa vierailevina luennoitsijoina olivat oman alansa erityisasiantuntijat, sekä soveltavista verkkotehtävistä. Koulutus tarjosi osallistujilleen ajankohtaista tietoa sekä valmiita opetuksessa hyödynnettäviä materiaaleja ja työskentelyvinkkejä. Lisäksi osallistujat saivat mahdollisuuden jakaa ajatuksiaan ja kokemuksiaan kollegoidensa kanssa ympäri Suomen.
Yhteistyössä
Kimmo Alho, psykologian professori, Helsingin yliopisto
Katariina Salmela-Aro, kasvatustieteen professori ja psykologi, Helsingin yliopisto
Sirkku Kotilainen, mediakasvatuksen professori, Tampereen yliopisto
Päivi Häkkinen, kasvatustieteen professori, Jyväskylän yliopisto
Lisätietoja
koulutussuunnittelija Reetta Haverinen, reetta.haverinen@mediakasvatus.fi, +358 50 501 7330
